Reconoce y diferencia algunos oficios y profesiones de su entorno, identificando sus características y funciones (por ejemplo: médico, docente, agricultor, policía).
Desarrollo de la clase
En la clase de hoy recordamos lo aprendido acerca de los oficios y las profesiones, trabajamos en el libro las siguientes actividades:
Reconoce y diferencia algunos oficios y profesiones de su entorno, identificando sus características y funciones (por ejemplo: médico, docente, agricultor, policía).
Desarrollo de la clase
En la clase de hoy aprendimos acerca de los oficios y las profesiones, observamos video que nos ayudó a identificarlos más fácil y por último realizamos actividades en el cuaderno:
Evidencia de aprendizaje: Colorea el separador del segundo periodo respetando la margen del dibujo.
Reconocer el barrio y la ciudad como espacios donde viven las personas, identificando lugares, normas y formas de convivencia.
Desarrollo de la clase
En la clase de hoy coloreamos el separador del II periodo y se pegan las evidencias que se trabajarán.
Iniciamos con el primer tema acerca de la ciudad, observamos dos videos y se va explicando a los niños la diferencia entre la ciudad y el barrio, se explica que nuestra ciudad es manizales y coloreamos su nombre en el cuaderno:
TAREA:
Pega una foto tuya donde te veas visitando algún lugar de nuestra ciudad, Manizales.
Evidencia de aprendizaje: Reconocer y valorar las tradiciones familiares como parte de la identidad y la cultura.
Desarrollo de la clase
En la clase de hoy aprendimos mediante un video a reconocer algunas de las tradiciones que celebramos en familia, cómo los cumpleaños, la navidad, el día de la madre, el día del padre, entre muchas otras, luego de ver el video realizamos guía donde se observa la celebración de un cumpleaños, decoramos con escarcha y otros elementos que los niños quisieran usar.
TAREA: colorear y decorar la celebración de la navidad que va pegada en el cuaderno, pueden utilizar diferentes materiales:
Evidencia de aprendizaje: Identifica a los miembros de su familia, reconoce su rol dentro de ella y expresa sentimientos de pertenencia, respeto y afecto por ellos.
Desarrollo de la clase
En la clase de hoy aprendimos que como familia, todos debemos ayudar en casa, pude ser poniendo los platos, sacando la basura, llevando la ropa a la lavadora, entre otras, luego los niños contaron como ellos ayudaban en casa y se realizó dibujo representativo:
Los niños que no alcanzaron a terminal por favor hacerlo en casa.
Tema:Decoración de dibujo primer periodo, evidencias de aprendizaje y Mi Familia
Evidencia de aprendizaje: Expresión creativa y uso del color.
Identifica a los miembros de su familia, reconoce su rol dentro de ella y expresa sentimientos de pertenencia, respeto y afecto por ellos.
Desarrollo de la clase
En la clase de hoy aprendimos a decorar el separador del primer período, sin dejar espacios en blanco y respetando la margen de los dibujos, se pegan las evidencias de aprendizaje que trabajaremos durante el período e iniciamos con el tema Mi Familia, observamos video donde nos hablan acerca de algunos miembros de la familia y realizamos actividad en el cuaderno:
Los niños que no alcanzaron a terminal por favor hacerlo en casa.
